黄升平 主流教育下的产物


黄升平,毕业于保良局百周年李兆忠纪念中学,是屯门区的名校。从小到大

,学业便是她的生活;当然,考试就是她的人生。作为第一届中学文凭试的

考生,她自中四的时候已经考试流连自修室;每天日日夜夜开始温习,成绩

对于她来说,就是一切。中四的时候,她已经完成操练所有中学会考的历届

试题;着手考试操练高级程度会考的历届试题。

读书、背诵、操练历届试题;对于她来说,完全没有难度。成绩好,心情就

会好;成绩差,心情就会差。这就是她的人生;心情、前途、生活;所有一

切也基于考试内容、测验成绩;对于她而言,入大学是中学时候的唯一目标

和理想。

教育对于她来说就是一种工具,只要成功获得考试的话,就可以进入更高的

社会阶层。她和她的同班同学入读大学的目标,就只有「三大」,香港大学

,香港中文大学和香港科技大学。而中文大学语言系就是她的梦想,当年她

也极其希望自己可以有机会挤身在这个地方当中,可以在这里读书。

当年,在中学文凭考试发榜的时候;她的成绩却不太好,和她预期所拥有的

,有着很大的落差;这让她的心情七上八下,因为她知道自己距离梦想中更

加远了。最后,她入读了全港排名最差的岭南大学;对于她来说这是人生之

中最大的一个污点。

然而,在岭南大学的学习至中,她遇见了不一样的体验。在学科里面参加了

服务演习的课程;在服务研习当中,她开始发现了生命原来可以有另外一种

可能性。原来可以在服务之中找到了乐趣;原来学习不只得主流教育的模式

,以考试为主,而是可以透过服务、经验模式学习。她;开始改变了自己的

人生观,除了考试、主流教育之外,原来也可以有另外一种可能性。